Iglesia: capital del capital

sábado, 18 de junio de 2011

Conforme a la gran cantidad de controversias, y sobre todo quejas, publico aquí el artículo, libertad de expresión le llaman...

Como en "San Manuel Bueno, mártir" de Miguel de Unamuno, nos podemos encontrar ese mismo dilema: ¿cuántos clérigos no estarán en esta misma situación, haciéndonos tener fe en algo que no sabemos si existe? Están los que, como Don Manuel, nos harían creer para no conocer la verdad, para no sufrir y mantenernos felices en la ignorancia, para no vivir el dolor de la realidad. Y los que, posiblemente la mayoría, manteniendo la falsa apariencia de fe, viven a costa de los creyentes, viviendo su verdad, la verdad de enriquecerse y empobrecernos, la verdad de la Iglesia corrupta.
Si es el representante de Dios en la tierra, ¿por qué se encierra en su lujoso palacio Benedicto XVI? Si es Jesús en persona, ¿por qué no baja a relacionarse con los pobres?

Dirá el Santo Padre que el aborto es de asesinos, ¿vamos a dejar que vayan a misa las falsas palabras de alguien que no tiene hijos (por lo menos que se conozca)? Si fuese usted mujer y violada, y quedara embarazada, no lucharía por su futuro y no por el que un sucio violador le ha dado?

Si la Iglesia es clemente y bondadosa, ¿por qué permite que tantas personas mueran de hambre cuando todo su dinero podría alimentar al Tercer Mundo dos veces?
Hablamos de crisis? Pues que alguien me dé una respuesta para tirar más de cuarenta millones de euros en la visita del inquisidor de la fe de este año. ¿Por qué vamos a desperdiciar, o peor, gastar todo ese dinero en que la Santa Mafia para que un viejo salude con la mano y nos dé su bendición?

Pues lo siento, pero no quiero la bendición que no acepta el avance de la ciencia, el uso del preservativo o los matrimonios homosexuales o que años atrás persiguiera a todo aquel que no era cristiano.
No acepto una institución que apoyó el régimen franquista, que durante siglos se situó y sigue situando por encima de todos nosotros junto a la nobleza, que llevó a la hoguera a tantísimas personas y que ahora pide el mayor respeto cuando pocas veces lo ha dado.

Benedicto XVI, como representante del Señor y uno más de nosotros, ¿por qué cuando mueras no yacerás en un cementerio de pueblo? ¿Por qué no trabajas día a día como todo ser humano? ¿Por representar a Jesús tienes que "trabajar" dos horas un domingo, bebiendo vino y leyendo un libro de ficción de hace dos mil años?

Yo no quiero que me absuelva de mis pecados alguien que tendrá más que yo, no lo necesito, y mucho menos aquel que se esconde tras un confesionario de falsedad y mentira.
Podría creer en el Cristo que murió en una cruz, pero a usted yo no le creo.

La cuestion de Francés

martes, 15 de marzo de 2011

Como este blog trata sobre cosas del instituto hoy he decidido hablar de las asignaturas ''que no sirven''. Es que como no sabía de que hablar me ha venido a la cabeza una conversación que tuve hace ya un poco de tiempo con mis amigas. Nuestra pregunta del millón fue ''¿para qué nos sirve francés?''; no nos malinterpreteis, no queremos decir que no sirva para nada porque aprender idiomas es algo muy necesario ahora en este mundo tan globalizado y cosmopolita. Pero nuestra pregunta se refería a que por ejemplo damos historia y filosofía y en selectividad tendremos que elegir entre una de las dospor lo que esto tiene sentido.

Pero con el ejemplo de francés no tiene sentido, damos una asignatura (de 4 horas por cierto) que no nos sirve para selectividad  ni para la prueba general ni para la especifica; por lo que estamos perdiendo horas que podriamos aprovechar en otras materias que si nos rindieran en selectividad que es lo que en este momento importa.

Pero el momento más increíble es cuando tú por casualidades de la vida , quieres hacer filología francesa. Pues bien, lo primero es que no te puedes presentar a la asignatura a la que naturalmente te vas a dedicar toda tu vida, esto es como si quisieras hacer arquitectura y no hiciereas y no pudiereas hacer la prueba de dibujo técnico, una cosa así o peor porque francés es lo más importante (por no decir lo único en esta carrera) y en vez de contarte esta asignatura te cuentan tales como latín, griego, geografia... ; esto para mi parece ser algo sinsentido pero que le vamos hacer como los que ponen las normas son los de la universidad hay que aguantarse con lo que sea hasta que en un golpe de gracia le den por cambiarlo.

¿Cuándo estudiar?

Vamos a estudiar. No, ¡mañana! Sí claro, y pasado también.
Dices que vas a estudiar, pero ves que queda tiempo de sobra, tiempo suficiente.
Y al final te acabas viendo el día anterior a toda ostia, encerrado como un desgraciado/a al que no le puede dar la luz del sol, vamos, casi como los vampiros. Te entra la mitad de las cosas en general, alguna que otra en concreta y poco más. Y siempre la eterna afirmación: si hubiera tenido un día más.... de día más nada, con un día más, habrías estudiado ese día de más pero no el anterior. Suele ocurrir. Si tienes suerte lo poco que te ha entrado bien en la cabeza te entrará en el examen y sacarás una buena nota, una nota buena para lo que has estudiado, un 6 o un 7.
Pero ante todo, ¿qué medidas para estudiar tomamos?
Desde un redbull que da taquicardia a las 2 de la mañana, desde un café con los que vas con los ojos como platos a un examen...
¿Y qué es mejor? ¿Levantarse a las 5 de la mañana? ¿O no acostarse hasta las 3 de la mañana?
En mi opinión las cosas se quedan mejor por la mañana, queda más claro. Pero no debería ser por la mañana sino días y días antes.
Observo como propios compañeros míos, días antes del examen no sueltan el tuenti ni aunque les fuera en ello la vida. Incluso el día antes ahí conectado. Les pregunto, ¿qué haces?. A lo que te responden: Estoy estudiando... Sí ya....
Es triste, muy triste estudiar días antes y personas que estudian el día antes con tuenti sacan más nota que yo e incluso aprueban... Así es la vida. Quizás haya muchos secretos que ni entre nosotros mismos conocemos, ¿serán chuletas? Eso es otra historia...
¡Qué vida más triste!

El mayor agobio insufrible padecido por el alumnado de 2ºBha...

Suena el despertador, el maldito despertador de móvil que cada noche te aseguras de mirar, no vaya a ser que se te olvide, llegues tarde y a consecuencia de ellos profesores piensen que lo has hecho para quedarte estudiando y compañeros de forma similar, llegas tarde, quedas como flojo y no tienes como justificar algo que es injustificable.

Llegas. Dormido/a, como todas las mañanas, en un lugar en el que no comprendes el por qué de llegar tan temprano, cuando en ocasiones aún es de noche.

A primera hora aguantar una super-mega charla de una clase en la que tienes que estar atento 100 por 100 para enterarte de algo, y no puedes estarlo porque se te caen los ojos.

Deseas que llegue el recreo, aunque a veces es un sufrimiento. Si descartamos el enorme e incesante niñateo, hay que aguantar que de vez en cuando llueva y estemos apelotonados como ovejas. Y sólo media horita entre tres y tres horas. Es fácil de decir para algunos profesores que no tienen esas tres y tres horas de alrededor cubiertas...

Y cuando sales, cansadísimo/a, sólo piensas en que tienes que comer sin perder el tiempo, sin una triste siestecita, y debes de ponerte a estudiar.
Y ¿por dónde empiezo a estudiar? Unas 11 asignaturas, menos de dos meses para un examen de selectividad, deseando que el día tenga unas cuantas de horas más para poder dar un paseito por la calle aunque sea para no verla sólo cuando sales y entras del instituto.

Menos mal que ya queda menos... quizás menos para sufrir lo mismo en un verano caluroso.... Deseo perderos de vista y no veros en Septiembre.
¡Qué vida más triste!

Concierto Día de Andalucía

miércoles, 23 de febrero de 2011

-CONCIERTO DÍA DE ANDALUCÍA-

BANDA FERNANDO GUERRERO

Lunes 28 de Febrero 19:00
Teatro Municipal



PROGRAMA:

1ª PARTE:
(director invitado: Carlos Diéguez Beltrán)

-Ireland: of Legend and Lore
-O Conde de Lemos
-Ortigueira
-Muñeira dos Pendellos

2ª PARTE:
(dirige Juan Manuel Busto)

-La Venta de los Gatos
-El Camino Real
-Cielo Andaluz
-Ópera Flamenca

FRASES CÉLEBRES VERSIÓN 2.11

miércoles, 16 de febrero de 2011

El agua caliente se puede enfriar porque está en potencia de estar fría.
Pero no puede aprender inglés

(martes 30 de Noviembre)



Uno no dice: "Voy a venir con mi madre"
y nos trae una urna.
"Te dije que iba a venir con mi madre

(viernes 3 de diciembre)



"Toma agua"
"Qué asco, qué porquería!"

--

¿Os acordáis de la canción del libro de la selva:
busca lo más esencial, mamá naturaleza te lo dá?

--

Cuando a uno le pica y se arrasca,
le deja de picar

(viernes 17 de diciembre)





Críticas

Gente de vida triste,
¿no teneis nada mejor que hacer que criticar a nuestro blog?
Hay personas que consideran que una fachada bonita es mejor que el interior de la casa. Qué por una plantilla que te has encontrado por casualidad o que te satisface a nivel sensible es mejor que una práctica, una elegante, una plantilla normal y corriente al fin y al cabo, la cual cumple su función cuando debe de cumplirla.
Damos más importancia al contenido que a la forma, y nuestros artículos se basan en la medida de lo que cabe en un punto de vista diferente a cada más mínimo detalle que vemos cada día en nuestro instituto, que al fin y al cabo es nuestro trabajo, y una de las partes más importantes de nuestras vidas.

Cuestión de Asignaturas

¿Por qué tenemos que hacer asignaturas que no nos hacen falta? Pues no lo sé , porque me parece ilógica esta situación os lo voy a ejemplificar según mi caso pero todos podéis verlo en vosotros verás como también estas en mi situación.

Estoy en humanidades y lo que más importante es para mi rama so las lenguas hasta ahí bien pero mi problemas es que doy otras asignaturas en las que puedo elegir cual hacer en selectividad y ya lo he hecho he elegido, yo he escogido historia porque se me da mejor y me gusta más y puntúa mejor para las carreras que yo quiero hacer. Pero debo de cursar las dos pero no sería mejor cursar una a la que le dedicaría más tiempo y sacaría mejor nota en selectividad. Hasta ahí bien se puede comprender que no se puede partir las clases en mitades vale eso lo entiendo.

Otro problema no es que yo dé esas asignaturas que al fin y al cabo me sirven sino que doy materias que no me hacen falta en efectividad no me puntúan nada y sin embargo las estoy cursando, ese es el caso de francés ( ese problema no lo tiene los de ciencias)

San Valentín

martes, 15 de febrero de 2011

Ahora que ya a pasado esta fecha de amor y flores os quiero hablar lo que es para mi y para cada vez más gente esta fiesta de enamorados. Para empezar lo primero que debo hacer antes de decir algo negativo es exponer esta fiesta para todo aquel que no la conozca ( que me parece imposible ya que desde a principios de febrero están promocionando bombones y flores).

Esta fiesta consiste en regalar a la personas a quien tu quieres unas flores en señal de tu amor. Hasta ahí bien, pero lo malo comienza cuando la publicidad comienza anunciando en todas partes ya no flores sino que si peluches, bombones, etc. Que se ponen mucho más caros en esta fecha, pero como es un día de amor si debes gastarte un pastón no importa porque es un día muy especial. Pero que más dará si le regalas o no algo a tu pareja si sabes que tu la quieres, pero el problemas más gordo lo tiene los chicos porque si no le regalan a sus novias un regalo se la montan parda y en algún caso extraño el chico es detallista y le regala algo bonito a su novia

5% menos....

domingo, 13 de febrero de 2011

A los profesores, entre otros funcionarios, todos sabemos muy bien que se les ha rebajado el sueldo un 5 %. ¿Está bien o está mal? Mucha gente opina que, si eres funcionario, ya de por sí estas cobrando un buen sueldo, un sueldo que no cualquiera cobra, un sueldo que muchos otros querrían cobrar, un sueldo de por vida... y que, sólo un 5%, no es motivo de tanto conflicto y ruido, ya que hay mucha gente pasándolo mal, mucha gente pasando hambre y muchísima gente que cobra unos tristes 400 euros al mes para comer con su familia.
Pero por otro lado, quizás sí sea realmente injusto esa bajada de sueldo.
Un funcionario, un profesor por ejemplo, ha luchado y se ha esforzado para conseguir lo que tiene. Ha tenido que estudiar durante doce años para entrar en la universidad, y después 5 años más de universidad, osea se, 17 años de su vida estudiando, quitando claro está los parbulos y prescolares años que se viven.

Un centro tic

Nos encontramos en un instituto que se llama a sí mismo centro "Tic". Un centro avanzado, con gran prestigio y donde sus padres por el mero hecho de tener esa palabra añadida, "Tic", deberían apuntar, pues es mejor con creces. Es chick.
Tenemos dos aulas de informática, una pantalla por clase, una sala de usos múltiples inmensa (SUM), y además un laboratorio de idiomas con un ordenador por mesa y una pizarra digital.
¿Hay emplea todo el instituto el dinero?
¿En algo que después no usamos?
¿De que nos sirve dos aulas de informática, para simplemente dar una hora a la semana? ¿para sólo empezar a dar esta asignatura relacionada con los ordenadores a partir de 4 de la ESO?
Las pantallas que tenemos en clases realmente no son pantallas, son unos proyectores que usamos de higo a breva, y que después cuando se van a usar, ni siquiera se pueden usar pues el propio proyector cuesta la misma vida de encender, pues tienes que buscar un disco, meter un pendrive... una liada que se nos come los 20 primeros minutos de clase y al final... ni película, ni documental ni nada.

¿De qué tema puedo hablar?

martes, 1 de febrero de 2011

He estado buscando y buscando y buscando… .Y no he encontrado nada ¡NADA !!. Esto es enserio he estado buscando temas durante cerca de una hora y no he encontrado ni un solo tema que tenga algo interesante y menos para jóvenes y aún menos con cosas relacionadas con el instituto.

Todos los temas son muy aburridos como la importancia de dar un flor, puff por favor vaya cursilada pero si parece que ha salido de un no vela sudamericana de esas sobreactuadas que te duelen hasta los ojos cuando sin querer y porque a tu madre le encanta la vemos. Otro tema que también aparece es el divertidísimo y apasionante tema llamado la reconquista, vayaaa que tema más divertido; pero vamos a ver alguien que lea el blog qué le importa mi opinión de la reconquista o la información que yo pueda darle, para eso ya está la respectiva profesora que tengáis.

1000 visitas!!! gracias a todos!

martes, 25 de enero de 2011

GRACIAS A TODOS POR HABER HECHO LO QUE PARECÍA IMPOSIBLE...

Hemos llegado a las 1000 visitas cuando llevamos prácticamente 3 meses con el blog.
Desde el Grupo 1 os agradecemos vuestra colaboración, de parte de:

-Diego Mayo (Redactor 1)
-Cristina Gámez (Redactora 2)
-Ester Fernández (Redactora 3)
-María López (La dire)
-Fernanda Gil (La dise)
-Mari Carmen (Otra dise)

Gracias!! Hasta la semana que viene, no cambiéis!!

Filosofía, el día anterior...

Dejamos para última hora el estudio... y pasa lo que pasa, y más si es filosofía...
Sí señores, pensar en el origen del universo, en la verdad y en la causalidad es muy bonito (sí claro, se me saltan las lágrimas), pero ya no tanto aprendérselo...
Tienes un examen de filosofía el jueves... a la pregunta de "¿por qué coño no has estudiado?" aparecen varias respuestas que improvisas a la vez que se te ocurren, eso sí, todas comienzan con "es que":

-Es que tenía que hacer (y aquí especificas por ramas) economía, griego (siempre hay), latín (nunca falla), y un largo etcétera en el que te inventas la página y la actividad mandada.

-Es que estaban operando a mi abuela (sustitúyase abuela por otro pariente menos querido), "¿otra vez?" sí, ya lleva tres hernias, apéndice y la cadera...

Las Diferencias

Las diferencias entre chicos y chicas son evidentes en todos los sentidos y más aún en el instituto. En esta época de formación de nuestras vidas se ve más claramente la diferencia entre los dos géneros, que se puede apreciar en las clases o en los pasillos de este instituto.

Según un estudio científico que vi por casualidad dice que nuestras diferencias no son solo sociales sino científicas ya que nuestro cerebro no está igualmente estructurado ya que nosotras somos más sensibles, nos afecta más los fracasos en el estudio…

Estas diferencias que dice el articulo como la madurez de las chicas podemos verlas en la práctica en la vida cotidiana del instituto. Primero y más evidente es la diferencia de madurez entre chicas y chicos.

Fotos de antiguos profesores

En el año 2004-2005, durante una comida en el recreo, una amiga y yo hicimos (con consentimiento) fotos a algunos profesores. Aunque poseo fotos de muchos más (con las que quizás un díita haga vudú), voy a subir las que tengo de aquellos profesores que un día se marcharon. (En su momento les pedí permiso antes de hacer la foto, es legal entonces ¿no?)
Ésta era Eva, daba Educación Física.Isabel Clara, daba

Una vuelta a la tortilla al final del camino...

A medida que vamos creciendo vamos forjando un camino y tomando cada vez más y más difíciles decisiones. Una persona, más o menos responsable, o más o menos centrada, sabe tarde o temprano que por muy agobiante, duro y pesado que pueda hacerse, la mejor opción que puede elegir es estudiar. Tarde mucho o poco tiempo, aunque haya muchos sacrificios... pero sabe que a la larga esos sacrificios habrán merecido la pena porque darán sus frutos y es mejor que levantarse una mañana, mirarse al espejo y ver que no has hecho nada con t vida. Los profesores que vemos cada día son personas que consiguieron llegar al final de este duro camino que estamos recorriendo entre todos. Olvidamos esto último y los convertimos en el peor de los casos enemigos. Olvidamos que es una persona esa que nos mira y nos habla,

La vida del estudiante

martes, 18 de enero de 2011

Siempre se ha dicho que los alumnos no hacen nada, que si solo hacen los deberes (algunos ni eso) y que solo estudian el día antes; es cierto (al menos en mi caso) pero solo hasta que llegas a bachillerato. En la ESO todo es fácil: siempre estas paseándote por los pasillos todo el tiempo charlas con tus amigos , en tu casa todo el día tumbado y jugando o viendo la tele y lo mejor era que estudiabas el día antes (o incluso las horas antes) y aprobabas.

Pero eso se acaba cuando entras en bachillerato , tu inocentemente crees que esto va ser igual pero no, vas y te pegas un trompazo con las notas.

Cánones de instituto

domingo, 16 de enero de 2011

Todos en nuestras vidas seguimos un canon de belleza determinado que nos guía. Puede ser desde un artitasta famoso o incluso un vecino. Una forma de vestir, una forma de ser. Algo que nos llama la atención y con lo que nos sentimos identificados. Con lo que, nos dejamos llevar y nos vamos cerrando en un grupo en el cual somos clasificados.
Y es en la edad de la adolescencia cuando la persona, a la vez de ser joven y ver una vida larga y extensa por delante, tiene su nivel de manipulabilidad más manejable debido a que se buscan otras emociones, otras experiencias.

Los niños salvajes

Se conoce como niño salvaje, aquel individuo que ha pasado su infancia o parte de esta un largo periodo sin contacto humano. Con lo cual la parte más esponjosa de su vida para el conocimiento se ha perdido y se puede considerar prácticamente una persona perdida, ya que apenas podrá aprender o leer, y siempre quedará en él un resto animal. Ha habido varios casos de estos niños, entre ellos uno en Francia, donde un pequeño con al menos un año de edad se perdió en un bosque cercano a un pueblecillo en un descuido de sus padres. El niño apareció al cabo de unos años y presentaba conductas puramente animales, como inmunidad al frío o al calor. A lo largo de su vida, tal sujeto no pudo aprender más de 50 palabras y fue un individuo problemático. La conclusión: Un niño necesita unos padres y un sistema que le ayuda a ser persona.

Reuniones clandestinas en el patio

miércoles, 12 de enero de 2011

Ni siendo Bear Grylls equipado con una navaja de Albacete sobrevives a tal expedición que te llevará por los rincones más desconocidos y tenebrosos del instituto, donde ni el profesor de guardia se atreve a pasar...
Diferentes y variadas son las especies que pululan por el patio del recreo, si has visto "La banda del patio", te será más llevadero.

¿Cuánta gente nos visita?