Un centro tic

Nos encontramos en un instituto que se llama a sí mismo centro "Tic". Un centro avanzado, con gran prestigio y donde sus padres por el mero hecho de tener esa palabra añadida, "Tic", deberían apuntar, pues es mejor con creces. Es chick.
Tenemos dos aulas de informática, una pantalla por clase, una sala de usos múltiples inmensa (SUM), y además un laboratorio de idiomas con un ordenador por mesa y una pizarra digital.
¿Hay emplea todo el instituto el dinero?
¿En algo que después no usamos?
¿De que nos sirve dos aulas de informática, para simplemente dar una hora a la semana? ¿para sólo empezar a dar esta asignatura relacionada con los ordenadores a partir de 4 de la ESO?
Las pantallas que tenemos en clases realmente no son pantallas, son unos proyectores que usamos de higo a breva, y que después cuando se van a usar, ni siquiera se pueden usar pues el propio proyector cuesta la misma vida de encender, pues tienes que buscar un disco, meter un pendrive... una liada que se nos come los 20 primeros minutos de clase y al final... ni película, ni documental ni nada.
Nuestro SUM, inmenso, con grandes altavoces, con otra pantalla (de plástico), y con su bonito escenario, sirve para algún examen casual con demasiados alumnos, para una que otra reunión del director y poco más. Un lugar tan grande y con tantas prestaciones que se desperdicia día a día.
Y ya que decir de un laboratorio de idiomas, que se llama laboratorio de idiomas porque tiene dos o tres posters de frances y de inglés. No se usan los ordenadores, salvo rara vez, y solo en la hora de francés en pocas veces. Una pizarra digital que nunca hemos encendido, y que lleva ya casi 3 años. Un plasma supergrande, donde se podrían ver muchísimas cosas relacionadas con la asignatura, el cual siempre está apagado, y para una película/documental que nos pongan los vemos en las pantallas de plástico con un proyector en lugar de ponerlo en el cacho de plasma que se está desperdiciando. ¿Dónde está el centro Tic? ¿De qué vale comprar tanta tecnología y después no usarla? ¿Sirve para darle un falso prestigio al instituto, alegando después falsas excusas para no usar una cosa u otra? ¿Si durante las clases no se pueden usar tales objetos por falta de tiempo o falta de necesidad, por qué las tenemos entonces?
Después el instituto usa la frase que más le gusta cuando se le ofrece ideas o se le pide algo: "No hay dinero..."
Lo más triste de todo es que, en pleno verano, no se les ocurre otra cosa que poner un ventilador colgado detrás de las clases, sí, un ventilador que será de los chinos cogido con tornillos y que ventila menos que un abanico de papel, y que nunca ponemos porque es muy ruidoso....
Qué vida más triste.